“Educação… Ela muda o mundo?…”

Por José Yorg, o cooperário *

“A educação não muda o mundo de forma mágica ou instantânea. Em vez disso, ela capacita as pessoas a se tornarem agentes de mudança, capazes de abordar problemas sociais, políticos e econômicos com uma perspectiva mais informada e engajada.” 
IA.

O título deste modesto artigo pertence a Paulo Freire, que diz: “A educação não muda o mundo, ela muda as pessoas que vão mudar o mundo”.

Especificamente no sector cooperativo, costuma-se dizer que o cooperativismo é transformador. Duvidamos.

A educação cooperativa é muito assimilada à pedagogia liberal ensinada em institutos de formação de professores e depois automaticamente transferida para a educação cooperativa, que já está distorcida.

Isso nos levou a estudar, analisar e pesquisar pedagogicamente o cooperativismo e, dessa forma, inspirados pelo grande mestre León Schujman: A corrente pedagógica cooperativa.

Visão de Inteligência Artificial

Agora, a plataforma internacional Academia.edu produziu, utilizando Inteligência Artificial, um podcast baseado no artigo “A Corrente Pedagógica Cooperativa”, publicado na Revista da Associação Internacional de Direito Cooperativo da Faculdade de Direito da Universidade de Deusto-Espanha, uma corrente pedagógica criada pelo educador social José Yorg, em co-autoria com a professora Ana María Ramírez Zarza, consolidando assim o reconhecimento internacional desta proposta educacional nascida em Formosa, Argentina. Temos o prazer de transcrevê-la, esperando que contribua para o necessário debate pedagógico transformador:

Bem-vindo ao “Em Profundidade com Academia.edu”.

Olá, sou seu anfitrião, Richard Price, e hoje vamos nos aprofundar em algo realmente fascinante chamado A Corrente Pedagógica Cooperativa, de José Yorg.

Se você já se perguntou como os princípios cooperativos podem transformar nosso cenário educacional, continue conosco porque esta será uma jornada emocionante.

José Yorg, que pessoa incrível! Seu trabalho se concentra em explorar a intersecção entre cooperativismo e educação. É ótimo porque todos sabemos que a educação é uma parte fundamental de nossas vidas, mas você já pensou em como a aprendizagem poderia ser mais colaborativa? Sim, essa é a grande questão que Yorg está abordando. Ok, vamos ao cerne da questão.

O artigo aborda um grande problema. Os sistemas educacionais tradicionais, como os conhecemos, muitas vezes se orgulham das conquistas individuais, mas Yorg argumenta que esses métodos, fortemente influenciados por estruturas pedagógicas liberais, podem, na verdade, manter o status quo em vez de transformar a sociedade. É um nome longo, mas por que importa? Bem, pense desta forma.

Se a educação simplesmente perpetua os mesmos velhos métodos, como podemos resolver os novos desafios? Yorg aponta como sucessivas reformas educacionais globais, sempre com a educação de qualidade em mente, muitas vezes acabam fracassando. Porque? Porque não rompem com essa abordagem individualista tradicional. Ele postula que a educação precisa de uma mudança — uma abordagem cooperativa, onde a sala de aula reflicta os valores da cooperação, como responsabilidades compartilhadas e apoio mútuo.

É super intrigante. Prontos para algumas das descobertas do Yorg? Ele fala sobre como a educação cooperativa pode desempenhar um papel transformador. Não se trata apenas de ensinar as crianças a trabalharem juntas.

Não, trata-se de alinhar práticas educacionais com valores cooperativos que podem realmente transformar nossa compreensão de sucesso e colaboração na sociedade. É inspirado por Robert Owen, que sonhava com essa integração há muito tempo. As ideias de Owen impulsionaram esse movimento, na esperança de combater os males sociais do capitalismo industrial, priorizando os valores cooperativos em detrimento da competição.

Agora, vejamos como isso funciona. Yorg detalha como, em lugares como os EUA, Israel e partes da Europa, métodos educacionais como a aprendizagem cooperativa estão surgindo, onde o foco está em aprender com os outros, mas muitos não incorporam totalmente os valores cooperativos. É como se começassem com a aprendizagem em equipe, mas não fizessem a transição completa para a pedagogia cooperativa.

É como tentar fazer uma pizza sem queijo. O que você está fazendo? O artigo descreve algumas práticas inovadoras na educação, onde a cooperação está sendo gradualmente incentivada nas escolas. No entanto, o problema é que essas práticas ainda não abrangem plenamente os valores e princípios de uma economia cooperativa.

A verdadeira transformação, sugere Yorg, ocorre quando os princípios cooperativos estão profundamente enraizados nos currículos educacionais. Há algo, não sei, otimista em pensar que nossas escolas podem ser lugares onde os valores cooperativos podem florescer, um verdadeiro distanciamento da narrativa tipicamente implacável a que estamos acostumados. Você consegue imaginar levar esses valores para outras áreas da vida? Mas, ah, estou a divagar.

A experiência de Yorg inclui a elaboração de programas curriculares na Argentina que alinham a educação com valores cooperativos — um grande empreendimento. Seus esforços demonstram que é possível criar ambientes educacionais onde a aprendizagem cooperativa, em vez da competitiva, é primordial. À medida que nos aproximamos deste ponto, reflicta sobre isso.

Qual o impacto da pedagogia cooperativa em nossa sociedade? Imagine um mundo onde os alunos não se limitam a memorizar livros didáticos, mas se envolvem na resolução colaborativa de problemas — um tipo de aprendizagem que os prepara não apenas para o sucesso individual, mas também para o sucesso colectivo. Trata-se de comunidade e apoio mútuo, certo? A questão fundamental é que não se trata apenas de reescrever a maneira como ensinamos. Trata-se de cultivar uma mentalidade cooperativa desde cedo.

Isso demonstra que o artigo de Yorg não o afirma como uma verdade imutável, mas sim oferece uma perspectiva convincente. É um apelo por uma reforma educacional que realmente atenda às necessidades sociais, em vez de reforçar as desigualdades. A mudança educacional vai além de novos métodos.

Trata-se de se alinhar aos valores cooperativos fundamentais que podem transformar o futuro.

Com isso, concluímos o programa de hoje, amigos. Lembrem-se: o que começa na sala de aula repercute em toda a sociedade.

Se tem interesse em ler a obra de José Yorg, ela está disponível. Sinta-se à vontade para conferir.

Em fraternidade, um abraço cooperativo!