Resiliência cooperativa indestrutível diante da asfixia neoliberal

A lição que vem de Formosa

“Por mais desesperadoras ou sombrias que as coisas possam parecer, sempre chega um momento em que, de repente, nosso espírito se revigora e a esperança renasce. É por isso que nunca devemos desistir.”
Daisaku Ikeda

Por José Yorg, o cooperário *

Superado o constrangimento que naturalmente sentimos ao nos referirmos a nós mesmos ou às nossas ações, aqui estão minhas reflexões: O cooperativismo não é um sistema económico que depende da benevolência do Estado ou dos ventos favoráveis ​​do livre mercado. Em sua essência mais pura, é uma força social de sobrevivência e dignidade comunitária. Historicamente, sempre que os modelos neoliberais tentaram destruir os laços de solidariedade para impor um individualismo extremo, a ajuda mútua ressurgiu das cinzas.

Hoje, diante do assédio institucional e financeiro sistemático que o governo de Javier Milei promove contra a Economia Social, uma experiência académica nascida no coração da NEA argentina surge como prova viva dessa gigantesca capacidade de resiliência: a Cátedra Opcional II “Constituição, contabilidade e gestão tributária de cooperativas” da Faculdade de Administração, Economia e Negócios (FAEN) da Universidade Nacional de Formosa (UNaF).

Esta iniciativa demonstra que a resiliência da Economia Social não é um acto passivo de lamentação, mas uma estratégia proativa, científica e territorial capaz de romper qualquer barreira que lhe seja imposta.

Da sala de aula às trincheiras territoriais

A experiência, coordenada pela professora Ana María Ramírez Zarza e pelo professor José Yorg, não teve origem em um laboratório teórico dissociado da realidade. Consolidou-se como um rigoroso processo de ensino e pesquisa com alunos do quinto ano do curso de Contabilidade Pública.

Por meio de sucessivos relatórios pedagógicos apresentados à Secretaria Académica da FAEN, chefiada por Alfredo Santa Cruz, a cátedra documentou uma mudança fundamental: a transição da formação tradicional do contabilista — muitas vezes limitada a cálculos corporativos frios — para a de um profissional estratégico.

Por meio de um levantamento das produções estudantis sobre Filosofia Cooperativa e Praxeologia, os futuros graduados começaram a interpretar a realidade através de cinco dimensões críticas: empresa cooperativa, profissão contábil, mercado, território e Corredor Bioceânico.

Dessa forma, a universidade pública assume o seu papel de liderança, fornecendo aos profissionais as ferramentas técnicas, contábeis e tributárias necessárias para proteger e tornar as cooperativas regionais, as mutualidades e as PMEs eficientes em tempos de hostilidade macroeconómica.

Pedagogia Bioceânica: O território como espaço de soberania

O manual do centralismo de Buenos Aires dita que as províncias do Norte devem resignar-se a serem zonas periféricas ou meros espectadores do tráfego internacional. A resposta da comunidade académica a essa condenação geopolítica foi a criação da “Pedagogia Bioceânica” e do conceito central do “Contabilista Bioceânico”. Sob a premissa de que Território + Integração Regional + Formação Profissional + Pesquisa + Pensamento Estratégico = Desenvolvimento , o papel do ensino superior foi directamente questionado.

Não se trata de adicionar conteúdo supérfluo, mas de transformar a perspectiva dos graduados para que pensem globalmente e ajam localmente. O Corredor Bioceânico, ao longo da Rota 81, deixa de ser uma mera rota de exportação de asfalto e se torna um polo de integração social, económica e cooperativa.

Uma ponte federal sobre a Rota 81: Formosa, Salta e Jujuy

A evidência mais convincente da resiliência associativa é seu poder abrangente. O que começou como uma experiência em sala de aula em Formosa rapidamente ultrapassou as barreiras institucionais para tecer uma rede de resistência em toda a região do Grande Norte:

O marco institucional na UNaF: A submissão formal da proposta à Reitoria e aos representantes da Rede Universitária da Rota de Integração Latino-Americana (UNIRILA) elevou a experiência em sala de aula ao nível do debate geopolítico universitário;

A ligação com Salta: O intercâmbio académico com o professor Martín Rodríguez (Universidade Católica de Salta), especialista em Comércio Exterior e Economia Internacional, validou o impacto estratégico do “Contabilista Bioceânico” para além das fronteiras provinciais;

Resposta de Jujuy: O processo atingiu uma escala regional definitiva após a Universidade Nacional de Jujuy (UNJu) manifestar interesse. A pedido da doutora Bettina Guerci de Siufi (Subsecretária de Internacionalização) e sob a coordenação do professor Mariano José Merubia, do Departamento de Comércio Internacional, a UNJu recebeu formalmente a proposta com o título explícito: “Experiência da Cátedra FAEN-UNaF (Rota 81/Contador Bioceânico)”. A resposta institucional de Jujuy foi tão enérgica quanto esperançosa: “Aguardamos sua resposta”.

O Voo da Fênix

O facto de as universidades públicas do noroeste da Argentina estarem buscando na FAEN-UNaF (Faculdade de Engenharia e Arquitetura da Universidade Nacional de Formosa) a construção de uma rede académica em torno do cooperativismo e da Rota 81 representa o maior triunfo político e pedagógico dessa experiência. É uma prova empírica de que o modelo cooperativo possui uma flexibilidade e uma força indestrutíveis diante da adversidade.

Numa época em que o governo central promove o isolamento individualista e desfinancia as instituições públicas, professores e alunos de Economia em Formosa, Argentina, demonstram que os movimentos cooperativos nascem, renascem e se multiplicam em qualquer lugar e sob quaisquer circunstâncias. A resiliência cooperativa triunfou mais uma vez: a fênix da Economia Social não só resiste ao inverno neoliberal, como já está a transpor o fosso entre os dois oceanos.

Em fraternidade, um abraço cooperativo!